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講師不足で下位クラスは放置。安かろう悪かろうの典型です。
【講師・授業の質】
とにかくおすすめしません。
塾長や専任講師は上位クラスを優先し、下位クラスは教育未経験に近いアルバイトが担当することが常態化しています。
講師の入れ替わりも激しく、ひどい時には1人の講師が2つの教室を同時に行き来して授業を受け持つ「掛け持ち」状態になるほどの人手不足です。
【サポート・指導体制】
下位クラスの生徒に対する熱意は感じられません。
定期的な面談は実施されますが、具体的な学習アドバイスや苦手克服の提案はなく、形骸化しています。
また、積極的な子は自ら質問に行けますが、生徒数に対して講師の数が圧倒的に足りていません。
質問したくても順番が回ってこず、結局何も解決できないまま帰宅することも多々ありました。
【校舎の雰囲気】
一部の講師には、生徒への露骨な「ひいき」や、指導とは呼べない暴言が見受けられました。
教育機関としての倫理観に疑問を感じます。
【費用と総評】
4年生から6年生までで約300万円と、中学受験塾としては比較的安価な部類かもしれません。
しかし、それ相応の「放置」が前提の塾です。
「手厚いサポート」や「丁寧な指導」を期待して入塾すると、時間とお金を無駄にする可能性が高いです。
他塾との慎重な比較を強くお勧めします。
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後悔しかないです
私は中学1年生の夏休みに夏期講習のみを受講した後、中学2年生の4月に、夏期講習を受けた校舎とは別の校舎に入塾し、現在まで通い続けている中学3年の受験生です。
あくまで私の通った2校の話なので、参考程度にお願いします。
①成績について
内申は結果的に中学2年生の学期末から9伸びました。また、入塾時は3科(英数国)の平均が43-45点だったところから、58-61点ほどになりました。テスト対策、入試対策等はそれなりにしてくれるので、しっかり小テストや宿題、アドバイスされたことを最低限していればある程度成績は上がると思います。
②校舎の雰囲気について
私が中学1年生の時に夏期講習のみを受講した校舎は、校舎が全体的にやる気がなく、講師の授業も結構がさつで、授業中に騒ぐ生徒さんが居て、授業内容がほとんど頭に入ってきませんでした。注意はするものの、その後また騒ぎ出すのでもう放置みたいな感じでした。夏期講習が終わった後、そのまま授業を受け続けるつもりで最初は居ましたが、勉強にならないと言うことで夏期講習だけでやめました。
中学2年生の春に前述とは別の校舎の臨海に入塾し、今も通っている校舎は、前の校舎よりも雰囲気が第一印象はよく、講師の方々の対応も丁寧で、授業もやる気がある感じだったので、「まあいいかなあ?」ということで入塾しました。講師間の雰囲気も和気あいあいとしていて、生徒達でも特にいじめなどなく、前の校舎よりは圧倒的に良かったです。
塾長や講師、生徒さんによって、雰囲気は左右されると思います。
③授業・小テストについて
私の校舎の場合では、1学年2クラスに別れていて、中2-中3の夏頃までは小テストの成績、課題の提出率等で分けられていたようです。うちの校舎では、それなりに成績も取れて聞き分けができる子が上のクラス、やる気がなく、「多分親に無理くり入れさせられたんだろうなあ…」と感じる子が下のクラス的な感じで、割合的に半々でした。上のクラスは授業1時間のペースが速く、教えてくれる内容がワンランク上のものがあります。下のクラスは、授業のペースがゆったりとしていて、上位クラスの+a的な内容は授業内では教えてもらえません。聞けば教えてくれると思うので、ここら辺は普通だと思います。
小テストは、前授業でその範囲が教えられ、次の授業までに「勉強してきてよ〜」といった流れで進みます。内容はその日やった授業の復習や、前回やった範囲の暗記などがほとんどです。
ある時突然事前予告も何もされていない小テストをやらされ、当然解ける訳もないので、塾が閉まる時間まで再テストをやらされることがあったり、テスト後に回答が配られず、どこをどう間違えたかの確認もできない状態で再テストをする羽目になったり、生徒のことをあまり考えていないと感じる時が多々ありました。
④受験期について※高校受験のみ
中学2年生末の2月-3月頃から少しずつ受験に関する話やアンケートが増えてきます。中学3年生になると、7月頃までは入試対策を入れつつ、中学のテスト対策などが行われ、言うほど中1中2と変わらない感じです。ただし、受験生ということでゴールデンウィークに大量の課題が出され、未提出の人は名指しで晒されるようなことがありました。提出物を出させたいのか、やる気を出させたいのか知りませんが、正直自分はこういうことをされるのが嫌なので、とてつもないストレスになりました。この頃から志望校についての面談が増えていくのですが、その際に塾長から、自分の偏差値帯では行けるなんて想像も出来ない上位校・進学校に行けると言われ、行く気もないのに上位校に行くことを念押しされます。ただ合格実績が欲しいだけなんだろうなと思いました。夏が終わると、祝日や休日に突然講習が入り、本来予定していた約束が壊されるような事態がしょっちゅうあります。受験生だから仕方ないのかもしれませんが、せめて事前に授業日程は完全に決めておいてほしいです。塾の授業時間が少しずつ長くなり、宿にいる時間が増えてきます。こういう感じが冬頃まで続きます。入試4ヶ月前になると、自習室に居ることが絶対みたいな雰囲気が出てきます。私の校舎の場合、休日には早い時に塾が午前9時に開き、午後10時に閉まります。志望校の判定が低い人や、何らかの教科が極端に出来ない人、提出物を出せない人が塾の開いた時間から、22時まで塾に居ることを約束され、来なかった場合、数日後に嫌味混じりでボソッとその事について何か言われるときがあります。22時前に帰ろうする人がいると、「帰るの早いね?あと1時間は勉強できるよ?」みたいなことを言われて、自習室に引き戻される人も居ます。人によっては3食全部塾で食べることを約束されています。昼食がある時、ほとんどの生徒は近くのセブンやローソンに、塾に来る前に菓子パンやおにぎりなどを買いに行きます。こんな生活がほぼ毎日続く週もあります。人によっては固形物を食べるのに時間がかかってしまうので、飲むゼリー(クーゼリー、inゼリーなど)以外禁止にされてる人も居ました。また、度々授業内で「風呂とか飯にかかる無駄な時間を減らせ」ということを言われました。こんな生活を続けてると心身的に不健康になるだろうと思うことを推奨してきます。受験生だから仕方ないのかもしれませんが、他の塾会社ではこんな話聞きません。
受験まで私はあとちょうど1ヶ月程ですが、勉強以前に心身が持たなそうなので、退塾も頭に浮かぶ程です。
臨海セミナーに入ると、真面目にやってれば平均点より上くらいは取れます。普通にテスト対策を受ける分にはいいかもしれません。
一方で受験対策・入試対策を受ける分には、例え授業料が他社と比べるて安いと言えど、絶対に臨海以外を当たった方がいいです。自分は本当に後悔してます。自分のペースで勉強したい人は特に他の塾に行くことをお勧めします。
長々と読んで頂きありがとうございました(_ _;)
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クラスによって扱いが違うと感じます
中学になり臨海セミナーに通わせていますが、子どもからの話によると、クラスのレベルによって先生の態度が違ったり、下のクラスだと休憩もろくにさせて貰えず、トイレに行きたくたくても行けない。と言ってました。
上のクラスの子は休憩が出来て途中でスマホを触るくらいの余裕があるそうですが、下のクラスは授業が延びて休憩が無くなるんだとか。トイレに行きたいと言っても、始まる前に行っておかないのが悪いと怒られるそうです。
保護者との面談も、上のクラスは講師と室長2人が来ますが、下のクラスは講師一人でした。
成績があまり良く無いので塾に通わせているのですが、子どものレベルで様々な待遇が違うというのはどこの塾もあるあるなのでしょうか。
本人の学力を上げるために寄り添ってくれるというより、塾の実績を上げたいんだろうなという風に感じます。
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成績の悪い子はいかない方がいい。
元々、成績が悪い子はこの塾に行かない方がいい。 塾の成果としたいので元々頭のいい子やものすごく勉強のやる気がある子を優遇します。 成績中くらいの子で「やる気スイッチが入りにくい子」にとっては向いていません。 相談は連絡すれば乗ってくれますが、あまり相談を解決してくれる感じでもないです。
結局、本人次第な感じが否めない。 うちは中学1年生から通わせましたが、ずっと成績は上がることなく、中の下くらいで3年までキープって感じです。何度も相談しても変わらず。 成績が上がるまで何とか手を加えるような事はしません。 挙句の果てには、レベルが下の高校にも入れませんと言われました。(本人が頑張らないとという意味で言ったのかもしれませんが)やる気を起こして成績を上げるために親はお金を払っているのにこの発言にはびっくりしました。 結局私が大学にも行けそうな私立学校を探して早々と決まる推薦で合格しました。 塾に任せたまま受験を迎えたと思うとゾッとします。 合格して速攻、退塾しました。
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臨海セミナー
生徒数=お金を払う客として、扱う感じがしました。体験生のときは、丁寧に接してくれるものの、入会して塾生になった途端、細やかな対応はなくなりました。退塾する時も、退塾金がかかると言ってなかなか辞められない状況でした。平均点は取れるようになりましたが、志望校の偏差値には届かず、相談してもせっかく頑張って通ったのだから、辞めてしまうのはもったいないの話を延々と聞かされて、退塾のために、夜に何度か面談を組んでもらって、3回目でようやく退塾できました。
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伸び代がないと置いていかれます テキストの押し売りがすごい
成績を伸ばしたくて入塾しましたが全くだめでした
初めはこまめな連絡や、補講のお誘いが来ていましたが、だんだんとなくなり、欠席した授業の補講を希望しても「ない」と言われるようになりました。
自分からぐいぐいいくタイプでないため、質問などもしにくく、結局宿題も私が教える始末。
伸びない子供は手をかけられなくなりますが、テキストだけはたくさん買わされ、ほとんど使わないものもありました
プリントを使う先生もいたようです
環境も、隣とぎゅうぎゅうの席だったりと、コートの置き場もないほどに狭いようでした。
夏期講習などは必須の連絡がきますが、断れます。(在籍料を追加で払います)
入塾したら他塾へ変わりにくいようにテキストを大量に買わせます
成績は伸びず、置いていかれて不信感が溜まりながらも(子供がまた新しい環境に入ると慣れるまで大変なので)続けていましたが、最後は資金源メンバーとしか思われてなかった気がします。
先生はたまに怒るようです
1人来られなくなった生徒がいました。
冬期講習の1日目だかに。
頭の良い子なら大丈夫かと思います
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入塾しちゃダメ!
東京の臨海セミナー中学受験に通っていました。酷かった。まず、家庭との連携なし。こちらが心配になって、何か家ですべきことはありますか?と聞いても「見守ってもらえたら」だけ。来るのは講習の勧誘電話のみ。入塾前に確認した、個別対応も形だけ。転塾したかったが、入試直前だったので我慢したが、直前でやめた子がいたので、転塾させればよかったと後悔。
入試直前で、全然勉強ができていないことがわかり、問い合わせると慌てて取り繕われたものの、何も対策してもらえず。宿題をやってなくても提出してなくても、親になんの連絡もこない。
入試1週間前は試験対応と言われていたのに、先生がいなくて質問もできない。何を勉強したらいいかさえ指示がない。
本当に合格をしたいなら、この塾はやめた方がいい。いくら安くても意味がないし、合格の可能性を信じて通った子どもがかわいそうで悔しい。
不合格だったので、中1準備講座をすすめてきたが、他の塾を考えてると伝えると、「中学は別の部署なので他の塾にいかれるならそれでもいいです」と言われて衝撃だった。
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行かないほうがいい
そもそも環境があまりよくありません。小3から中3全て同じサイズの机と椅子なので勉強に集中できる環境とは言えません。自習室とか言いながらそこを授業で使って廊下や階段の踊り場で自習させていたりもしています。それにトイレの数が少なく、長蛇の列になるときも多々あります。また、自分の通っている校舎に問題があるのかもしれませんが、冬期講習が連続であるときも大量の宿題と小テストがありました。小テストの範囲がとにかく広くて一日で覚えさせようとしていてはっきり言って馬鹿なのかと思いました。クラスが分かれているのですが、授業の質が違うとも思います。教師はいろいろな学年の授業を持っているので質問したくてもできません。それなのに新しい生徒を入れようとしていますそれに、自分は違うのですが一部の生徒へ過激ないじりがあり、そのくだりがほぼ毎回あるので普通にいじめだろって感じです。塾なんだからそんな話をしていないで勉強させろと思います。塾長が教師を叱るところでは口調が悪いしこっちに聞こえてくるので裏でやれよと思いました。また、第一位志望の学校に合格させたいといいつつ学力的にとぎりぎりで別の高校への受験に変えさせたりといった感じで合格実績が欲しいだけの塾に感じました。
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勉強が辛かったわけじゃない
【商品・サービスを購入、利用したきっかけ】
中学2年になって勉強が追いつかなくなった。
【良かった点】
勉強する習慣を身につける、繰り返し演習をするところ。
【気になった点】
質問をたくさんしていいと謳っていたのにいざ質問を多くしていたらうざがられた。質問したいのに仲いい生徒とばかり話してることが多かった。
生徒によって態度が大きく異なって質問したいのにできない人、時があった。
機嫌が悪いと理不尽にキレれられたりいちゃもんつけられて怒られる。講師の声色をずっと気にし続けなければいけない空間に疲れた。
勉強が大変で塾に行きたくなかったと言うよりも、講師の機嫌をうかがうことに疲れ果てて行きたくなくなってしまった。
機嫌悪いと舌打ちしたり怒鳴ったり机叩いたりする。
【今後も引き続き利用・使用したいか?】
無理、ちゃんと塾を選べばよかった。
神経をすり減らして頑張ったのに残ったものが少なすぎた。
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教師として自覚が足りない…(一部)
タイトル通り教師としての自覚が足りないと思います。自分の通っている臨海セミナーの塾長が受験一週間前にコロナになりました。コロナが発覚する前は「ただの風邪だ。」や「〇〇先生にうつされた。」、「どれだけ感染対策してきたと思ってるんだ。」など言って平気で咳をしていました。そのせいか、二人ほどコロナで休む子達がいました。塾長が休んでいる間に理系をいつも担当している先生が一人で2クラス担当をするという事態になりました。
(ここからは個人の感想なので役に立ちにくいと思います。)
また、模試を返すときの対応に不満をもちました。成績保ったままだし、むしろ上がっているのに返すときに「まぁ、前回と変わらずって感じですねー。あ、社会が下がってますね。」と言われ返されました。何故、受験前の最後の模試を返すのにモチベを下げるような事を言うのか不思議に感じました。子供達がいる前で他の先生を注意していることもあり授業がなかなか進みませんでした。受験まで2週間となったところで急に謎のメンタルケアのコツを教えてきて「やっぱりね!メンタルをコントロールするのって大切でーあーだーこーだ。一日に一時間くらいゲームとか漫画よんだりしたらどうですかー?」と訳のわからないことを言ってきました。2週間前にゲームや漫画を進めるってどういう神経してるんでしょうか。ちなみに、この塾長の言葉を素直に受け取り実際に一時間ゲームや漫画をよんでいる子が「最近は〇〇って漫画がよみはじめてー」と話していたら塾長が「〇〇さんにだけ言うのも良くないと思いますが今の時期にゲームや漫画を我慢している人だっているのにどうしてそんな事をできるんですか?」とキレていました。どういうことですか?矛盾が凄いです。
自分の通っている臨海の塾長はハズレでしたが分かりやすくて優しい先生ももちろんいました。
長文すいません。読んでくれた方の参考になるととても嬉しいです。
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