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資格の大原の口コミ・評判 24ページ目

ネガティブチェックなら「みん評」

否定的な意見には価値がある。私たちはそう考えます。様々な報道機関、国立研究機関で引用されています。みん評とは

※当サイトの性質上、否定的な意見は多くなります。低評価が多いからといって必ずしも品質に問題があるわけではありません。

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1.00

  • 料金 1.00
  • 続けやすさ 1.00
  • 講師 1.00
  • 教材 1.00

ぼったくり校

大学くらいの学費を取られ、コロナで登校もリモートもあまりなく、就職もできず
もちろん学費の返金もない
全員参加の謝恩会などと、お金を要求
これはコロナで中止
しまいには、就職未定のまま卒業したのに、進路に進学と記載されてた
大学に行けば良かった

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本気で最悪

まず、無駄が多すぎる。無駄な資格ばかり取らされます。
先生の対応も最悪だし、休んだら電話がしつこくかかってきます
大原に入るなら大学に行った方がいいです。金の無駄です入学して後悔しています。オープンキャンパスはよく見せてるだけです。入学をしようと思ってる方はよく考えて下さい。

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簿記1・2級

会計

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5.00

簿記2級合格

大原のDVD通信講座で簿記2級合格しました。
商業・工業の基礎講座はそこそこですが、まとめ総復習講義の内容・講師がすごく良いです。
基礎講義で一通り学び、まとめ総復習で確認、レベルアップ、
そしてまとめ総復習で実践(試験)向けに初めて出てくる内容もあります。
そこを理解できたら直前答練集などでとにかくいろいろな問題をこなしていく。
最後には財務諸表や原価計算でピタッと正解を出すことを楽しめる気持ちにさえなれました。

また通信でも授業の聴講制度があり、講義に参加して講師に直接質問したり
電話で常に相談に乗ってくれるところも大変助かりました。

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簿記1・2級

会計

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4.00

割高ですがおおむね満足しています

私の場合は、良い講師に当たったようで非常にわかりやすく丁寧に教えて頂きました。おかげさまで試験にも一発合格できたためで満足しています。自習スペースも広々としていて、自分のペースで勉強をすすめることが出来ました。ただ、他の講座に比べると多少割高な面があるので、安いほうが良い!という方にはオススメできません。講師にムラがあるようなので、しっかり調べてその学校に自分にあっている講師がいるかどうかを検討してから決定したほうが良いと思います。

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1.00

対応がいい加減です。

子供の進学先候補に問い合わせをし、資料等の送付を直接電話でお願いしました。
住所はじめ個人情報を伝えたのがゴールデンウィーク前。
今9月半ば。
いまだになんの送付も連絡もありません。
もちろん進学先候補からまっさきに削除しました。
ちなみに北陸です。

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1.00

  • 料金 -
  • 続けやすさ 1.00
  • 講師 1.00
  • 教材 -

教員からの理不尽ないじめあり

最悪な学校でした。こちらの話は一切聞かず、感情論で話してくる一年の担任。話をぶった切って自分の意見を押し付けてくる主任。
二度と行きたくないし、この学校の一部は問題ある教員がいる。入る人は気をつけて

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保育科

医療・福祉・保育

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  • 料金 1.00
  • 続けやすさ 1.00
  • 講師 1.00
  • 教材 3.00

通学してる意味がない

あらかじめ、予定表で決められた時間内なのに途中でプリントを配って終わったら帰っていいと言い、講師の人がいなくなってしまいます。
何のために通学にしたのかわかりませんでした。
これなら通信講座でも受ければよかったと後悔しています。講師の質が悪いです。
教材はとても学びやすく良かったです。

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1.00

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  • 続けやすさ 4.00
  • 講師 5.00
  • 教材 5.00

受付に難あり

山形校の事務の受付に難ありです。
間違った対応をしても謝罪がなく、サービス業とは思えない対応をする男性の方もいました。
また、受付の裏で受講生の陰口をしていて通っていて不愉快に感じました。
講座の内容は問題ないですが、サービス対応のレベルはかなり低いと思いました。

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宗教団体

意味のない電卓検定や漢字検定を結構な時間をさいてやらされる。本当に必要な勉強をする時間を奪われて休憩のトイレにも走って行く様な感じです。
精神論を押し付けてくるのとかは、もはや宗教的にさえ思えてきて怖いです。
お金と時間の無駄。
他の学校を探したほうがいいです。

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保育科

医療・福祉・保育

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1.00

  • 料金 1.00
  • 続けやすさ 1.00
  • 講師 1.00
  • 教材 3.00

ライバル視の過剰

講義で他社の名を上げ「大原の方が良い!」と豪語する講師がいる。

一社会人としても好ましい事ではないのと同時に受講生は聴きたくもない講師の感情を聴かなければならずコストの無駄になる。

選択肢は受講生なのだから講師が断言・強制はいけない。

改善して欲しいのは講師のレベルアップしかない。

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